Educación mixta: una mezcla sin diseño

(Ref aceprensa.com) Claire Legros publica en Le Monde un artículo donde explica que “la idea de mezclar niñas y niños en la escuela de la República se ha generalizado por razones más pragmáticas y económicas que educativas”. La igualdad sexual que supuestamente se obtendría no ha llegado. La periodista aborda los orígenes de esta modalidad de enseñanza, considerada…